在学校“本科教评”、疫情防控关键时刻。涌现了一批闪光的个人和团体，俄语教研室就是其中的一个典型范例。
       俄语教研室共有党员教师6名，非党员教师4名，平均年龄不到40岁。这是一支志愿奉献的教师团队，平时她们不畏寒暑带领学生晨晚读；她们挑灯熬夜为学生纠正发音、批改作业；她们把学生当成兄弟姐妹，生活中关心关爱。这也是一支拼搏进取的教师团队，她们绞尽脑汁创新教学方法；她们带领学生在国际省际大赛中斩获大奖。在党员教师的感召下，普通教师也加入到义务奉献中来。尤其是在疫情防控关键时期，更是没有停歇，通过网络手段、多种渠道和学生联系，为学生答疑解惑、论文修改以及就业指导。
       一、利用一切可用的课余时间为学生义务辅导和检查
       党员教师王洋是俄语教研室主任，从16级开始就带领学生晨晚读，培养学生俄语阅读习惯，她经常给学生上晚课，为那些跟不上教学进度的孩子答疑解惑。党员教师张爽十多年坚持早晚自习面对面辅导、检查作业。她还利用多款教学软件，课余时间在微信知识圈小程序里检查练口语练听力情况，检查作业打卡次数超过5000次。党员教师徐玉敏任教十三年来义务为学生上的课比正常学时还多，她每天不间断监督学生背课文、背对话，她带的学生在全省俄语专升本统考中名列第一。党员教师王洪玲带领17级俄语2班同学为迎接俄语专业四级考试努力奋战，早晚自习只要学生有空闲时间、有空教室随时上课，答疑、讲题，从不放弃任何一个后进学生，她班的学生四级通过率达到73%。
       还有陈思佳、陈丹凤、侯丽娜，新来的外聘教师邓秀茹也加入到这奉献大军中，教室里、灯光下都留下了她们辛勤的汗水。

       二、想尽一切有效的教学方法提高课堂效果
       张爽老师经常采用模仿实景教学，或做游戏，或画表格，或分组比赛，重点难点句型迎刃而解。党员教师侯丽娜经常采用游戏方式让学生融入所学内容，利用俄罗斯谚语、歌曲、电影等方式培养俄语思维，还善于调动学生积极性，每逢中国或俄罗斯节日，都会教学生一些日常的口语表达，让学生在实际应用中学好俄语。王威老师经常创新教学方法，采用俄英双语动画配音、双语话剧或小品表演、情景模拟等别具一格的授课方法，极大地激发了学生的学习热情，深受学生喜爱。她在学校首届教学创新大赛中荣获一等奖。

       三、抓住一切合适的机会关心关爱学生
       俄语教研室的老师们不但在学习上关心学生，在生活上也关爱学生。王洋老师每年端午节、中秋节，她都带领不回家的学生一起包粽子，吃月饼，徐玉敏带学生回家包饺子、包粽子，让远在他乡的孩子们也能感受到家的温暖。张爽老师为了鼓励学生学习，经常奖励学生们小礼物、小食品，甚至在家做三明治、肉夹馍给学生吃，孩子们感动得不得了。侯丽娜老师经常深入女生宿舍，关心学生的生活状态和寝室环境，一次“家”访时，发现一个学生病了躺在宿舍里，她二话不说，立刻把学生送到医院，事后家长万分感激，学生学习态度比以前更积极了。

       俄语教研室的教师们默默地挥洒着青春和汗水，取得了一个又一个不平凡的业绩。17级学生在俄语专业四级水平测试中取得平均73分的成绩，超过全国线近10分；俄语学生在中俄大学生俄语竞赛及省级各类大赛中多次获得二、三等奖；多名学生考取黑龙江大学、天津外国语大学、哈尔滨师范大学等校的硕士研究生；17级李汉莹还被国家留学基金委选派赴莫斯科国立师范大学学习。
       一名教师为学生义务奉献一次一个月一年不难，难的是一个教研室的全体教师十余年不间断义务奉献。她们“聚是一团火，散是满天星”，她们用奋斗的青春诠释人民教师的初心和使命。对于她们来说，“不忘初心”就是始终保持对教育事业的忠诚，“牢记使命”就是时刻牢记自己身上所承载着的民族希望。她们是新时代的好老师群体，是值得学习的敬业榜样。